دانشجویان پزشکی پس از فارغ التحصیلی هم به آموختن نیاز دارند

ایجاد

وزیر بهداشت خطاب به دانش آموختگان گفت: امروز فارغ التحصیل می شوید اما در رشته ها و گرایش های مختلف علوم پزشکی، به مطالعه، آموختن و کسب مهارت نیاز دارید.
به گزارش خبرگزاری مهر، دکتر سید حسن هاشمی صبح امروز در آیین فارغ التحصیلی دانش آموختگان دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی که در برج میلاد تهران برگزار شد، از دانشجویان به عنوان بهترین سرمایه های کشور یاد کرد.
وی گفت: زندگی مراحل مختلفی دارد درست است که امروز به عنوان دانشجویان پزشکی فارغ التحصیل می شوید اما در رشته ها و گرایش های مختلف علوم پزشکی، به مطالعه، آموختن و کسب مهارت نیاز دارید.
وزیر بهداشت با بیان اینکه خدا را شاکریم که رابطی بین او و سلامتی مردم هستیم، افزود: رابط بودن بین خدا و سلامتی مردم، وظیفه ما در خدمت کردن به مردم را سنگین تر می کند و خدمت هم باید با اخلاص باشد تا بقیه مواهب به همراه بیاورد البته فراوانی ثروت و شهرت مذموم است و سرابی بیش نیست بنابراین خدمت کردن باعث آسایش و آرامش روح می شود.
هاشمی ضمن تبریک به مناسبت فرا رسیدن ولادت امام هشتم، به ذکر حدیثی از امام رضا(ع) پرداخت و گفت: ایشان ضمن تقدیر از افرادی که دین خدا را احیا می کنند، می فرمایند «افرادی فضیلت دارند که بعد از انجام واجبات، دل مردم را شاد کنند».
وی افزود: امروز هر فردی که باعث شادی دل مردم و امید بخشیدن به آنها شود و در پی حل مشکلات مردم باشد در همین راه حرکت کرده و برعکس، افرادی که به دنبال مایوس کردن مردم و القای این سخن باشند که هیچ تغییری در کشور ایجاد نشده است؛ حتی اگر در لباس خادمی مردم هم باشند، بر خلاف این مسیر حرکت کرده اند.
وزیر بهداشت ضمن تاکید بر لزوم انتخاب الگو در زندگی افراد، خاطرنشان کرد: در زندگی باید به بزرگانی همچون دکتر فاضل تاسی کنید زیرا دارای سواد، مهارت، حس انسان دوستی هستند و از حقوق مردم نیز دفاع می کنند.
هاشمی گفت: امام رضا (ع) در جای دیگری می فرمایند که در رازداری به خدا تاسی کنید اما امروز در جمهوری اسلامی شاهدیم که برخی افراد به جای رازداری و پوشاندن خطاها که صفت خدا و دین خدا است، بدون اثبات جرمی در فضای مجازی و و اقعی در پی آبروریزی افراد هستند بنابراین رازداری مردم اهمیت بسیار ویژه ای به ویژه در گروه پزشکی دارد.
وی خاطرنشان کرد: امام رضا (ع) همچنین اعتقاد دارند که باید مدارا و مروت را از پیامبر اکرم(ص) آموخت زیرا این بزرگوار در برابر مخالفت ها و رفتارهای زشتی که بر علیه شان شد، مسیر مدارا و گذشت را در پیش گرفتند و همین هم دلیل گسترش اسلام در سراسر جهان شد.
وزیر بهداشت با اشاره به فراز و فرودهای فراوان در زندگی افراد، خطاب به دانشجویان گفت: از امروز باید در کنار خدمت به مردم به فکر تشکیل خانواده، اشتغال و امرار معاش باشید اما تنها راهی که هیچ گاه از آن پشیمان نخواهید شد، اعتماد و توکل به خدا است بنابراین باید در تمام لحظات زندگی به ویژه در دوران ناامیدی، به کمک خداوند اعتقاد داشته باشید.

معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران با اشاره به وضعیت آموزشی و جایگاه دانشگاه در رتبه بندی های بین المللی، این دانشگاه را پذیرای رتبه های برتر کنکور دانست.
به گزارش خبرگزاری مهر، دکتر محمد جلیلی با اعلام این مطلب انتخاب دانشگاه علوم پزشکی تهران از سوی رتبه های برتر کنکور را از افتخارات این موسسه آموزشی پژوهشی درمانی خواند و گفت: داوطلبان دانشگاه ها عمدتا با تحقیق محل تحصیل خود را انتخاب می کنند و هر سال نیز دانشگاه با توجه به ظرفیتی که دارد پذیرای بهترین رتبه های کنکور سراسری است.
وی افزود: امسال نیز دانشگاه علوم پزشکی تهران همچون سالهای گذشته خود را آماده استقیال از دانش آموزان نخبه کشور می کند.
جلیلی با بیان اینکه رتبه های تک رقمی کنکور سراسری و مدال آوران طلای المپیادهای شیمی همگی دانشگاه علوم پزشکی تهران را انتخاب می کنند، خاطر نشان کرد: در سال ۹۴ از مجموع ۲۷ نفری که در مناطق ۳ گانه رتبه تک رقمی داشتند ۲۴ نفر دانشگاه علوم پزشکی تهران را جهت تحصیل خود انتخاب کردند.
وی خاطرنشان کرد: این در حالی است که برخی از دانش آموزان بسته به محل زندگی و شرایط، دانشگاه های دیگر را انتخاب می کنند و گرنه معمولا اگر کسی بخواهد در شهر تهران باشد، دانشگاه علوم پزشکی تهران انتخاب اولش است.
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران افزود: بر اساس آمار و اطلاعات موجود در سال ۹۴ از ۱۰۰ نفر اول کنکور سراسری ۷۶ نفر در دانشگاه علوم پزشکی تهران تحصیل می کنند و این در حالی است که بسیاری از افراد علی رغم رتبه های بسیار خوب، به علت محدودیت ظرفیت، امکان تحصیل در این دانشگاه را پیدا نمی کنند.
وی گفت: در مورد دارندگان مدالهای نقره و برنز المپیادهای کشوری نیز هر ساله دانشگاه با خیل عظیم متقاضیان روبروست که به علت ظرفیت محدود از پذیرش آنها معذور است و به دارندگان مدال طلای المپیاد کشوری بسنده می کند.
معاون آموزشی دانشگاه در خصوص ارزیابی های ملی و بین المللی دانشگاه علوم پزشکی تهران گفت: جایگاه دانشگاه علوم پزشکی تهران به عنوان دانشگاه مادر و نماد آموزش عالی در حوزه آموزش علوم پزشکی بر کسی پوشیده نیست. این دانشگاه با برخورداری از بستر آموزشی بسیار مناسب مهد رشد و بالندگی خیل عظیم نخبگانی است که در این مجموعه بزرگ تحصیل می کنند.
وی یادآور شد: این دانشگاه به خاطر داشتن اساتید بزرگ بر خود می بالد چرا که ۴۰ درصد از کل محققینی که در سراسر کشور دارای H-index بالای ۱۵ هستند در این دانشگاه مشغول به کار هستند و از ۳۴ محققی که جزو یک درصد دانشمندان برتر جهان هستند ۱۷ نفر در این دانشگاه خدمت می کنند و این در حالی است که دانشگاه های بعدی تنها دو تا سه نفر عضو هیأت علمی در این لیست دارند.
جلیلی با اشاره به کیفیت خروجی های دانشگاه علوم پزشکی تهران گفت: در آزمون های کشوری که در مقاطع علوم پایه و پیش کارورزی برگزار می شود و همچنین در آزمونهای تخصصی و فوق تخصصی، همواره دانشگاه علوم پزشکی تهران با فاصله زیادی نسبت به سایر دانشگاهها در جایگاه اول بوده و این جایگاه ویژه را مدیون حضور دانشجویان نخبه، اساتید برجسته و برنامه آموزشی دقیق و منسجم است.
وی خاطرنشان کرد: اگر بخواهیم رتبه بندی های جهانی را ملاک انتخاب دانشگاه قرار دهیم، شاید رتبه بندی های بین المللی به جهات مختلفی ارجح باشند.
جلیلی افزود: این رتبه بندیها در سطح جهانی و توسط موسساتی مستقل و بی ارتباط با دانشگاه ها انجام می شوند و سالها است که Ranking های معتبری همچون تایمز و QS در حال اجرا هستند و دانشگاه ها را مورد ارزیابی قرار می دهند. این رتبه بندی ها شاخص های معین و شفافی دارند و با توجه به پروتکل های مشخص از دغدغه تعرض منافع هم مصون هستند.
وی با اشاره به نتایج رتبه بندی های بین المللی گفت: در تمام رتبه بندی های بین المللی دانشگاه علوم پزشکی تهران با فاصله بسیار زیادی با دیگر دانشگاه های علوم پزشکی کشور قرار دارد. به عنوان مثال دانشگاه علوم پزشکی تهران در رتبه‌بندی تایمز جایگاه بین ۵۰۰ تا ۶۰۰ را دارد و در سرفصل آموزش در آخرین رتبه بندی اعلام شده توانست رتبه ۷۴ دنیا را کسب کند.
معاون دانشگاه علوم پزشکی تهران خاطرنشان کرد: جالب توجه این است که در کل دانشگاه های کشور فقط ۸ دانشگاه در جمع ۸۰۰ دانشگاه برتر دنیا که در این رتبه بندی مورد ارزیابی قرار می گیرند حضور دارد و دانشگاه علوم پزشکی تهران یکی از این ۸ دانشگاه و تنها دانشگاه علوم پزشکی حاضر در این مجموعه است و هیچ یک از دانشگاه های علوم پزشکی کشور حتی امکان حضور در این رده بندی را هم نداشته اند.
وی گفت: در رتبه بندی QS دانشگاه علوم پزشکی جایگاه ۲۰۰ تا ۲۵۰ را دارد و در رتبه بندی وبومتریک نیز رتبه اول را در بین دانشگاه های علوم پزشکی کشور دارا است.

جلیلی به ارزیابی آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی کشور توسط وزارت بهداشت اشاره و خاطرنشان کرد: رتبه بندی کشوری دانشکده های پزشکی به اشکال مختلفی در طی زمان انجام شده و هرساله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران رتبه نخست را داشته اما این رتبه بندی در زمان هایی از سوی وزارت بهداشت متوقف شده بود تا اینکه در سال های اخیر تصمیم گرفته شد تا دوباره انجام شود.
وی اظهار داشت: این رتبه بندی دوبار در سالهای گذشته توسط وزارت بهداشت انجام شد و بر اساس نتایج این دو دوره دانشگاه علوم پزشکی تهران برای یک دوره رتبه نخست و برای دوره دوم رتبه دوم را از آن خود کرده است. البته تا زمانی که مخاطبین ما از شاخص ها و معیارهای رتبه بندی اطلاع نداشته باشند ممکن است نتوانند قضاوت دقیقی در مورد مفهوم آن داشته باشند و اطلاعات ارائه شده چندان کمک کننده نخواهد بود.
معاون دانشگاه علوم پزشکی تهران افزود: عمده شاخص های رتبه بندی آموزشی دانشگاه ها (طرح راد) که توسط معاونت آموزشی وزارت بهداشت انجام می شود، حول و حوش فرآیندهای آموزشی است (به عنوان مثال تعداد جلسات برگزار شده معاونین آموزشی و تعداد صورتجلسات از امتیاز برخوردار است) طبیعی است که این شاخص ها اگر چه دارای اهمیت هستند اما به آنچه که محصول نهایی آموزش و کیفیت آموزشی ما است الزاما هماهنگی مستقیمی ندارد.
وی تاکید کرد: دانشگاه علوم پزشکی تهران خود را موظف به ارائه آموزش با بالاترین کیفیت به دانشجویان نخبه ای می داند که با تلاش زیاد موفق به ورود به این دانشگاه شده اند و در همین راستا اقدامات زیادی را در جهت ارتقا کیفیت و توسعه آموزش خود انجام داده است.
جلیلی یادآور شد: از این جمله می توان به بازنگری جدی در برنامه آموزشی پزشکی و دندانپزشکی طی چند سال گذشته اشاره کرد که با بحث و مطالعه و کسب آمادگی کامل نشان داد که بازنگری برنامه آموزشی می تواند یک تجربه خوب و موفق و توام با لحاظ اصول علمی و با استفاده از حمایت بدنه دانشگاه و اعضای هیأت علمی باشد.
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران امکان تحصیل همزمان در دو رشته را از جمله شرایط ویژه تحصیل در این دانشگاه برشمرد و تصریح کرد: همچنین مرکز رشد استعدادهای درخشان دانشگاه که هدایت و حمایت از انواع فعالیت های آموزشی، پژوهشی و فرهنگی دانشجویان نخبه دانشگاه را برعهده دارد محیط بسیار مناسبی برای پرورش این قشر نخبه کشور است.

0 پاسخ

دیدگاه خود را ثبت کنید

تمایل دارید در گفتگوها شرکت کنید؟
در گفتگو ها شرکت کنید.

پاسخ دهید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *